Una madre de familia hizo pública una denuncia por presuntos maltratos verbales y físicos en contra de su hijo, alumno de cuarto grado de primaria, quien se encuentra dentro del espectro autista y presenta TDAH. Los hechos, según señaló, habrían ocurrido en una escuela primaria del seccional de Lázaro Cárdenas que se presenta como “inclusiva”, lo que ha generado preocupación e indignación en su familia.
La mujer relató que la situación se dio a conocer mientras se encontraba en Mazatlán participando en un torneo deportivo, cuando otras madres de familia la contactaron para advertirle que la maestra presuntamente agredía al menor dentro del aula. Indicó que desde semanas antes había notado cambios alarmantes en el comportamiento de su hijo, como rechazo a asistir a la escuela, llanto constante, ansiedad, dificultades para comunicarse y bruxi

smo nocturno, lo que incluso derivó en ajustes a su tratamiento médico.
Ante lo ocurrido, la madre acudió con el supervisor de zona, identificado como Noel H. S., a quien entregó audios y testimonios de madres que habrían sido testigos de los presuntos hechos. Explicó que decidió no acudir a la dirección del plantel debido a experiencias previas sin respuesta. También denunció que el supervisor no protegió la identidad de los testigos, al citar a madres y menores a entrevistas sin contar con el perfil ni la capacitación adecuada, vulnerando —afirmó— los derechos de los niños.
Finalmente, destacó que su hijo recibe atención médica especializada desde los cuatro años y que su desempeño académico es favorable, particularmente en el área lógico-matemática. Con base en el artículo 61 de la Ley General de Educación, exigió que el caso sirva para evidenciar las fallas en materia de inclusión educativa. Asimismo, cuestionó que la docente interina señalada, identificada como Diana Laura T. R., continúe frente al grupo bajo el argumento de que su interinato está por concluir, asegurando que la inclusión se queda en el discurso y no se refleja en la práctica ni en la capacitación del personal docente.
